企業與創業管理學系
Department of Business and Entrepreneurial Management

一.簡介

開南大學(以下簡稱本校)企業與創業管理學系(以下簡稱本系)前身為企業管理學系，於八十九學年度正式成立並招收首屆大學部學生，計兩班；九十學年度奉准設立「進修學士班」與「企業管理研究所碩士班」（MBA）；並於九十二學年度設立企業管理碩士在職專班（EMBA）及大學部二年制在職專班；九十六學年度配合產業脈動與自我特色形塑，更名為「企業與創業管理學系」；九十九學年度大學部改依學籍分組，分為「企業管理組」、「創業管理組」、「科技管理組」三組。一o四學年度取消學籍分組。目前招收日間及進修學士各一班。

本系是全國唯一將創業技能之養成納入培育目標之系所，鎖定企業就業與中小企業創業二大培育方向，冀培育具備「敬業理念」、「管理專業」、與「創業知能」之企業與創業管理卓越人才。

二.教育目標、基本素養與核心能力

學士班
設立宗旨	培育具國際觀、主動性、創新力之務實企業與創業管理卓越人才，強化資訊、知識處理能力與豐富管理知識，強化同學就業競爭力，並提昇我國企業在面對全球化壓力之競爭力，厚植企業人力資本。
教育目標	培育具備「敬業理念」、「管理專業」、與「創業知能」之企業與創業管理卓越人才。
基本素養	1.敬業負責 2.企業倫理 3.團隊合作 4.追求卓越	核心能力	1.管理專業能力 2.創新創業知識 3.溝通談判技巧 4.企業分析技術

進修學士班
設立宗旨	培育具國際觀、主動性、創新力之務實企業與創業管理卓越人才，強化資訊、知識處理能力與豐富管理知識，強化同學就業競爭力，並提昇我國企業在面對全球化壓力之競爭力，厚植企業人力資本。
教育目標	培育具備「敬業理念」、「管理專業」、與「創業知能」之企業與創業管理卓越人才。
基本素養	1.敬業負責 2.企業倫理 3.團隊合作 4.追求卓越	核心能力	1.管理專業能力 2.創新創業知識 3.溝通談判技巧 4.企業分析技術

 

三.系所特色

 

系所獨特性

本系是全國首先將創業知能之養成納入培育目標之系所，鎖定企業就業與中小企業創業二大培育方向，開設企業管理及創業管理之二大模組課程，不僅與台灣現今社會脈動與產業特性相吻合，也有助於提昇學生升學、就業之競爭力。

師資特色方面

1. 本系灣任教師均具博士學位，畢業於國內外知名學府，在教學、研究、服務及輔導各方面均有優異表現。
2. 不定期舉辦學術座談、研討會、名人講座、專業課程學群及教師成長社群聚會，教師理論及教學實務能力俱佳。
3. 具有能推動兼具國際化與本土化之個案式教學，使能培育學生實務分析與決策之能力，及輔導學生加強外語訓練之師資，並造就融合本土與國際化經營理念之全方位管理專業人才。

課程與教學特色

1. 動態性課程調整：確立社會恆常價值，掌握經濟社會脈動，提升學生競爭力。
2. 知名教師引領學術研究：曾敦聘國際級名教授帶領教師群進行研究，使資淺教師得以將研究融入教學，創造綜效。
3. 落實分流教育：配合學生個人特質與意願，著重企業管理與創業管理二大課程模組，提供學生就業能力、創業精神與創業核心之能力訓練。
4. 強化基礎學科訓練：強化商學基礎課程，以培養有志參加對外就業與研究所升學考試之同學的競爭力。
5. 全人教育學程設計：專業課程\與通識教育併行。
6. 開設證照輔導課程：針對推動之證照(如品質相關證照、大數據證照等)開設重點輔助課程，提高同學錄取率。
7. 專業課程實務化及活動化：推動個案式教學，以培養學生聆聽、思考、分析、表達能力，提升學生學習意願與學習成效。規劃企業參訪與見習，使學生能將課堂知識相互驗證。
8. 落實產學合作：引入業界師資授課，建立產學平台、辦理學生實習。

 

四.發展方向

本系之總體發展目標為「提昇學系聲望與學生整體競爭力」，使本系成為國內具有理論與實務創業特色之優質學系。為達此目標，共展開成十一項分項目標，分別為：(1)建立特色差異；(2)持續強化師資陣容；(3)持續提昇教學品質；(4)尋求企業合作資源；(5)結合校友資源力量；(6)推動大學跨校結盟；(7)擴大回流教育；(8)配合航空城計畫擴大實習與就業；(9)強化學習輔導中心；(10)參與校外比賽活動提升知名度；(11)建立高中結盟管道。整體發展計畫之各分項目標具體執行策略如表所示：

總體目標 提昇學系聲望與學生整體競爭力 分項目標 分項目標之具體策略 建立 特色 差異 1.配合產業趨勢，調整系所特色與培育目標。 2.建立自我改善機制。 持 續 強 化 師 資 陣 容 1.鼓勵優秀教師至國外知名學府或實務界交流學習。 2.建立教師專業成長管道，如鼓勵教師參加校內外高階商管理論、研究方法、實務專長研習營、赴公民營機構研習等。 3.積極鼓勵老師升等，改善師資結構，提升學術聲譽。 4.確實落實教師之教學、研究、輔導與服務評量。 5.遴聘業界師資，強化實務課程之教學。 持 續 提 昇 教 學 品 質 1.配合商學院系所師資與課程，推動整合開課制度，減輕教師授課負擔，並使教師授課與專長完全契合。 2.善用助教制度以協助教師教學與學生學業輔導 3.融入業界意見，適時檢討修訂系所課程規劃，以符合產業需求與社會脈動。 4.重視並獎勵專業證照教育與證照之取得，以提升學生就業競爭力。 5.開設跨系所、跨學院中小企業創業學程，以充分運用本校相關師資，整合不同學科之知識技能，提昇本系學生就業競爭力。 6.強化合理之教學評量，並舉辦教學觀摩提升教師專業教學知能。 7.實施學習預警與補救教學，關注成績不佳或出席率不高之學生。 8.鼓勵老師建立個人教學網站，作為協助教學並方便學生取得教學資源。 尋求 企業 合作 資源 1.邀請企業專業經理人到系演講，分享經驗。 2.邀請中小企業創業者到系分享創業路程。 3.每學期固定辦理企業參訪。 4.以大桃園地區產業為基礎，選定一些標竿產業以為產業合作及未來募款之對象。 結合 校友 資源 力量 1.每年固定辦理校友回校活動。 2.建立校友聯繫網絡。 3.邀請創業有成的校友，回校分享。 推動 大學 跨校 結盟 1.與鄰近大學相關系所建立策略聯盟，進行合作交流。 2.尋求與國內他校或研究中心的合作，期能整合研究人力進行大型計畫，爭取外界經費，倍增研究能量。 3.增加與其他大學互動，分享資源，提高知名度。 擴大 回流 教育 1擴大在職人士回流進修學士班、學士班，鼓勵終身學習，取得更高學位，提升就業能力，同時有利於與一般學生相互交流及增加專業實習與產學合作之機會。 2鼓勵本系教師對社會提供商管專業性顧問服務。 配合航空 程計畫擴大實習與 就業 1.推動建教合作，結合大桃園地區之企業，為學生提供實習，以及產學合作之機會，締造產學雙贏。 2.掌握桃園市升格與航空城計畫所創造出大量實習與就業機會。 強化學 習輔導 中心 1.針對學習不順利學生加強輔導。 2.建立家長對學習環境的安心。 參與校外 比賽活動 提升知名度 1.鼓勵及獎勵學生參與校外各種比賽與活動，提升知名度。 2.到校外比賽與活動也是一種學習。 建立高 中結盟 管道 1.針對地區之綜合高中及高商等上游學校，簽訂策略聯盟，長期納入「學校供應鏈」體系。 2.高中學生提前到大學修課、交流、參訪，增加互動。 3.鼓勵本系教師對高中端提供各種專業服務。